濮阳注意力训练孩子好动不安常用解决方案「众艾感统」

给孩子一个安静整洁的学习环境

孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的注意力；抽屉、柜子上锁，免得孩子随时都可能打开，在没完成作业的情况下去清理抽屉；书桌前方除了张贴与学习有关的如地图、公式、拼音表格外，不应张贴其他吸引孩子注意力的东西。女孩的书桌上也不应置镜子，这会使她有时间顾影“自美”或“自怜”。更不能允许孩子一边看电视，一边做作业。

作为父母要明白，在出现这种状况的时候我们应该做的是什么。是不问缘由由他去？还是向孩子了解真正让他放弃的原因和理由之后，帮助他克服困难，不怕辛苦和困难呢？

跆拳道的训练不是单纯的跑跑跳跳，对于练了跆拳道的孩子来说，一节课训练中的点点滴滴，每个环节、每个活动都是素质教育的学习。

素质训练的痛苦和疲惫带给孩子的不光是健壮的体魄还有坚持和忍耐；品势训练的严谨和苛刻帮助孩子养成认真做事的习惯；

***配合训练不光是让孩子学会使用技术，还教会了孩子团队协作；实战和竞赛给予孩子***面对恐惧并战胜困难的勇气和毅力；长期的艰苦训练带给孩子的是坚持。

稻盛和夫说过，历经艰辛的人更能塑造良好的人格品质。在跆拳道的教育中，看似是孩子在学习，其实家长也在学习，学习如何引导孩子跨越困难，而不是因为一时的心疼而放任孩子。

教育，不单单是门门一百分，性格、习惯、品质的塑造才是更重要的。希望孩子具备什么样的品质，关键还在于作为家长的您，内心对孩子成长的选择！

本体感失调训练方法：

1.闭眼贴墙静站

●训练方法：要求孩子脚跟尽量贴着墙站好，但是在站的过程中，闭眼睛，每天坚持2到3分钟，站立的时候要求孩子不说话，学习控制住自己。

2.金鸡***

●训练方法：对于小学生来说，少左右脚能够坚持20到25秒，保持身体的平衡。如果孩子能够达到这个标准，我们不妨让他头上顶一本书，顶着书的过程中，对孩子的平衡能力要求就高了。

3.跳绳练习

●训练方法：建议我们的孩子每天都坚持跳绳，先学习连续双脚跳，连续跳之后可以学习反跳，反跳达标后可以学习左右替跳，大量的跳绳练习对身体的协调、本体起到非常重要的作用。

4.顶物走直线

●训练方法：

（1）在地上画一直线，可以在头顶一本书，一个小汽车；

（2）沿着直线走，同时头上的东西不能掉下来；

（3）双手平举，挺直身体，目视前方站稳；

（4）练习到可以平稳顶物不掉下来，要求孩子脚跟紧挨脚尖走路顶物。

国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供***儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的***机构。研发出能妥善保障儿童发展的本土化课程，并提供国际化、***化、多元化的综合服务。欢迎来电咨询！

前庭感统训练——拖拉爬滚

适合：颈部僵化、软弱无力的儿童。

目的：增强身体的灵活性和协调性，强化前庭***。

方法：用一些枕头铺在地上，排列在一起，让孩子在上面自由爬动，或是用足够的纸板筒放在地上，让孩子俯趴在上面，运用身体的力量进行前后滑动。

前庭感统训练——仰躺踢球

适合：大肌肉不健全、双侧协调性差、身体不灵活的儿童。

目的：强化前庭觉、中shu脊髓***。

方法：在***车上上铺一层较薄的软布，在上面放几个皮球，让孩子仰躺在***车上，尝试用脚踢布上面的球，或者将皮球用绳子绑住，悬在孩子身体上方，引导用脚踢或者跳起来击打。