舌头说话吐字不清晰欢迎来电「众艾感统」

众艾教育理念：(1)依据儿童金字塔发展规律，感觉统合教育是根基教育。(2)7岁前是孩子感觉统合发展的黄金期，感觉和运动的发展是感觉统合发展的基础。(3)感觉统合是孩子与生俱来的能力，但是需要后天的开发和锻炼，孩子的语言、记忆、运动、注意力、自信心的建立都离不开感觉统合训练。以课程质量取胜的众艾：在众艾的教育团队的潜心钻研下，众艾感统课程教学计划与世界教育理念接轨，适龄分阶、个性化定制，为每位孩子提供高品质的教学，通过完整的课程内容，满足2-8岁不同年龄、不同发展阶段孩子的需求。

触觉过度敏锐的***，通常反应较快，IQ也较高，但由于情绪无法控制，EQ等方面的能力均很差，更需要有计划加以协助。

不同情绪指向的孩子需要的触觉训练有所不同，如，对于那些由于触觉过于敏感而胆小、容易拒斥爱抚的孩子，家长可以多让他们做弹跳训练（如，跳绳、蹦床），借以让他们适应外界的刺激，降低他们的触觉“域限”。

对于那些因触觉饥渴而喜欢惹人的孩子，则应多进行挤压式（如用毛巾被紧紧包住他们）、发泄式（如打布袋子）或需要自控力的训练（如拍球），借以满足他们的触觉需求、释放他们的旺盛精力、提高他们的自控能力，这样便可以减少他们外向性的***欲。

濮阳儿童注意力训练众艾感统表示，像爸爸妈妈这种总是不经意间***宝宝在快乐中建立起来的专注力，用自以为是的行为干涉瓦解了宝宝的自尊心和成就感。众艾德老师建议各位家长，请在宝宝需要的时候再出现。当宝宝沉浸在游戏中，请远远地陪伴他，以能给他安全感的距离为宜。不要对宝宝的半成品评头论足，当他希望你分享他的快乐时再和他分享。

宝宝正处于注意力不能持久的年龄，通常会不停地从一件事转移到另一件事。一旦碰到吸引他的事物，就会忘我的投身其中，注意力的集中程度十分惊人。濮阳儿童感统训练建议家长不要去干扰他，让他一直处于忘我的境地，那么宝宝以后每做一件事情都会非常专注。

濮阳儿童情绪控制老师表示，管理情绪的重要一步，就是能识别出自己的各种情绪。我们可以随时指出孩子的各种情绪：激动、失望、自豪、孤独、期待等等，不断丰富孩子的情绪词汇库。

现在很多家长都能有意地去跟孩子共情。其实，共情的一个功能就是帮助孩子认识到自己当时的具体感觉。需要提醒的是，有时当孩子很生气时，他会对这种情绪识别也很反感，完全不听。濮阳儿童情绪控制训练的老师建议可以先让他自己冷静下来，等孩子平静后，再回过头来跟他聊聊刚才的感受。

孩子能识别出的情绪越多，他就越是能清晰地表达出来，而准确地表达自己的情绪，这就是处理情绪的开端。能表达，他才能沟通，才能想办法。有时，只需表达出来，情绪就解决了。