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因为家中娇惯，小孩非常容易产生以自我为中心的个性化，不考虑到他***会，无缘无故就乱闹脾气。而闹脾气不但会危害自身的身体健康，另外也会损害他人、毁坏人际交往。提议父母在文化教育层面应遵照“疏怨恨、制怒火”的标准，正确引导小孩用恰当的方式 发泄消极情绪，例如能够和爸爸妈妈、值得信赖的盆友打开心扉，或把不高兴写下来；用“代币总法”提高小孩的自控能力，父母能够和小孩承诺，假如一天没乱闹脾气就奖赏10分，两个星期出来假如得到100分，就把成绩换取成小孩要想的物件做为奖赏。

充分利用孩子的好奇心

在世界上，有许多孩子未曾见过和未曾听说过的新鲜事物，以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子，引起他们的极大关注。因此，我们可以充分利用孩子的好奇心来培养专注力(也称注意力)。 

实验证明，强烈、新奇、富于运动变化的物体能吸引孩子的注意。转动音乐鸟笼，会跳的小青蛙，会摇头的小木偶，自动下蛋的母鸡等玩具让孩子集中注意力观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具，用来训练他集中注意力。特别是0~3岁的孩子，采取这种方法是很理想、很有效的。

让孩子明确活动目的，自觉集中注意力孩子对活动的目的意义理解得越深刻，完成任务的愿望就越强烈，在活动过程中，注意力就越集中，注意力维持的时间也就越长。 比如：一个平时写字总是拖拖拉拉、漫不经心的孩子，如果你许诺他认真写字，按时完成任务之后就送一件他一直想得到的礼物，他一定会放下心来，集中注意力认真地写字。 在日常生活中，家长还可以训练孩子带着目的去自觉地集中和转移注意力。如问孩子：“妈妈的衣服哪儿去了”、“桌上的玩具少了没有”，或是叫孩子画张画送给妈妈做生日礼物等等，这样有目的地引导婴***学会有意注意，可让他逐步养成围绕目标、自觉集中注意力的习惯。