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发布时间:2021-12-24 07:18:02
充分利用孩子的好奇心
在世界上,有许多孩子未曾见过和未曾听说过的新鲜事物,以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子,引起他们的极大关注。因此,我们可以充分利用孩子的好奇心来培养专注力(也称注意力)。
实验证明,强烈、新奇、富于运动变化的物体能吸引孩子的注意。转动音乐鸟笼,会跳的小青蛙,会摇头的小木偶,自动下蛋的母鸡等玩具让孩子集中注意力观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具,用来训练他集中注意力。特别是0~3岁的孩子,采取这种方法是很理想、很有效的。
前苏联心理学家曾做过这样一个实验:让***在游戏和单纯完成任务两种不同的活动方式下,将各种颜色的纸分装在与之同色的盒子里,观察孩子注意力集中的时间。实验结果发现,在游戏中4岁***可以持续进行22分钟,6岁***可坚持71分钟,而且分放纸条的数量比单纯完成任务时多50%。在单纯完成任务的形式下,4岁***只能坚持17分钟,6岁***只能坚持62分钟。实验结果表明,孩子在游戏活动中,其注意力集中程度和稳定性较强。因此,我们可以让孩子多开展游戏活动,在游戏中培养婴***的专注力。
当然,集中孩子的注意力的方法有很多,其具体实施方法也不尽相同。家长可根据孩子专注力发展的特点,采取适当的方法,有计划、有目的地训练和培养孩子的专注力。只要你采取科学的方法和态度,努力去做,一定会取得成功的。 更多儿童集中注意力知识关注濮阳众艾感统注意力训练中心,伴随着义务教育和素质教育双双被纳入******体系,提高孩子的基础能力、为学龄期教育和孩子的发展打好根基,成为培养“未来人”的前提。
“感统”即感觉统合(Sensory Integrafion Theory)。这一理论是由美国南加州大学临床心理学家爱尔丝博士(Ayresa.J)在1972年创造的。爱尔丝博士认为“感觉统合”是指将***一部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合,***系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触;没有感觉统合,大脑和身体就不能协调发展。
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